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广州中医药大学幼儿园

给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

 
 
 

日志

 
 

全园各班第十六周家庭作业表  

2013-06-09 14:44:37|  分类: 每周教育内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小小一班

语言

《爸爸妈妈不在家》初步有安全意识,知道不能给陌生人开门。能安静地倾听故事。

数学

《哪件事情先发生(3)》能分清楚事情发生的顺序,按照事情的发展进行排列。

音乐

复习歌曲《小猪噜噜》认识小猪,知道小猪喜欢吃东西与睡觉的天性,能够开心演唱歌曲。

美术

《大苹果》学画圆形,能根据已有经验绘画。

英语

复习Unit1--4单词及歌曲

温馨

提示

1. 天气炎热,孩子容易生病,要坚持多喝水,多洗手,避免带孩子到人群密集的地方玩,避免在太阳底下暴晒,少吃生冷的东西,孩子身上有汗要擦干净才能开风扇吹空调哦!

 

 

 

 

 

 

 

小小二班:

语言:《猪宝宝洗澡》能安静地倾听故事,并积极回答问题。

音乐:《洗澡歌》能跟随老师自然地演唱歌曲,感受歌曲中愉快的情绪

英语:复习1-6单元

科学:《什么地方不一样》能区别两个物体不同的地方,能清楚地表达。

机能发展:

1、 练习跑、走、飞,发展手脚动作的协调。

2、 初步学会手口一致点数13,能说出总数。

3、 练习“滚球”和“拍球”的动作。

温馨提示:

     幼儿园每天9点准时开始教学活动,需要在园吃早餐的小朋友请尽早回园,8:50分开始收早餐。

 

 

 

 

 

 

                               小一班:

语言:

《小猴荡秋千》

1、会念歌谣,感受其中的节奏和韵味。

2、能进行手指表演,体验到游戏的快乐。

数学:

《关系对应》,《形色分合对应》

1、 巩固幼儿对形的认知,培养幼儿的观察能力。

2、 引导幼儿在操作过程中,理解形与色的对应关系,培养幼儿思维的逻辑性。

奥尔夫音乐:

《蔬菜总动员》

1、引导幼儿感受语词的节奏,并用四分。八分音符与语词的节奏相对应。

2、培养幼儿学习节奏、认识音符的兴趣。

3、培养幼儿创编节奏型并律动的能力。

弟子规:

《礼貌的小客人》

1、 知道去别人家里要先敲门,回答的声音要响亮清晰。

2、 进门时先敲门,并能大声告诉别人自己的名字。

3、 熟悉本次活动的经典原文,了解汉字“门”的字源故事。

英语:

单词:peach  grapes    歌曲: Do you like

识字:

1、认识汉字:走、跑、跳、飞、游、魔术车、小熊、花、草等。

2、能在图书中找出和指读熟悉的汉字。学习按顺序翻看图书,初步了解故事内容。

3、具有一定的快速反应能力,喜欢玩游戏。

创思:

1、能独立操作类比卡玩空间及词语类比游戏,初步懂得类比迁移。

2、快速记忆09数字物象转换码,游一定图形、音乐记忆能力。。

3、愿意尝试多种方法进行创造性表现。

家庭作业:

1 弟子规活动30

2、亲子手册第16单元。

3 有空多听奥尔夫音乐碟。

温馨提示:

1、请家长每周一记得帮幼儿穿园服回园,谢谢合作!。

2、早上早点让幼儿回园,参加晨间活动,锻炼身体,提高抵抗力。

 

 

 

 

 

 

 

小二班:                                                       第16周

语  言

《不去凑热闹》

1.知道做事情要不慌不忙,凑热闹事很危险。

2.不和小朋友打架,也不去凑热闹。

数   学

1.巩固幼儿对形的认知。

2.培养幼儿的观察能力。

3.通过操作让幼儿感知三角形和正方形。

   创  思

1.会用图形按规律排序,有一定直观判断能力。

2.能独立操作类比卡玩空间及词语类比游戏,初步懂得类比迁移。

3.快速记忆0-9数字物象转换码,有一定图形、音乐记忆能力。

识   字

识字:太阳、笑、做早操、身体、小虫、青草、红萝卜、肉骨头、鱼、虾、米粒、走、跑、跳、飞、游

儿歌:《做早操》

英   语

Words: peach garpes

Sentences: Do you like peach? /Do you like grapes? / Yes,I do.

Song: Do You Like

家庭作业

数学:幼儿用书:第22、23页   亲子手册:第十五、十六单元 

英语:第11页    艺术:第25页

温馨提示

1、每周星期一是穿园服的日子,请家长为幼儿穿上园服。

2、请家长为幼儿准备2件以上的衣物,天气较热,以便汗湿时更换。

3、家庭作业请家长辅导幼儿完成,培养幼儿认真完成一件事的习惯。

 

 

 

 

 

 

 

中一班

奥尔夫音乐:

本 周 主 题:《动物王国漫游记》

1、 引导幼儿对音组和单音的听辨。

2、 培养幼儿热爱小动物并模仿小鸟的叫声。

音乐《大鸟笼》

英语: 复习U nit 9

1.单词: eleven twelve ……fifteen. 

 2、句型:How many candies are there?

3、歌曲:《Numbers》

数学:《划船》、《形色对应合成》

1、 引导幼儿学习按物体的某一特征做集合。

2、 数出每一集合中物体的数量。

3、 引导幼儿学习复杂的形状与颜色对应关系。

语言:《小白认错》

1、 培养幼儿能勇于承认错误。

2、 让幼儿学习做一个城实的好孩子。

思维:

1、 有简单的判断能力,推理能力。

2、 有自尊、较自信,能与同伴友好合作。

3、复习记忆数物转换码0100,圆周率150位。

识字:

1、 学习汉子:刮大风、摇摇摆摆、下大雨、哗哗响、躲雨、淋湿、擦、海底世界、海豚、海马、海星、珊瑚、八爪鱼、榕树爷爷、脸色发黄、有气无力。

2、 学习故事《下雨了》

3、 复习前面所学的汉子。

家庭作业:

1、 听英语碟复习Unit 9的单词和歌曲,完成幼儿游戏用书第11页和第21页。

2、 熟读弟子规:弟子规……笔砚正。

3、 完成数学亲子手册第十六、十七单元。描写数字90--95

温馨提示:

1、 请家长每逢星期一都必须让孩子穿园服并为孩子剪好指甲回园!谢谢合作! 

2、 如您的孩子需要在园吃药,请您登记好,写清药的用量。

3、 天气热,请家长帮幼儿多准备几件衣服放在幼儿书包,便于老师帮幼儿换衣服。

 

 

 

 

 

 

 

                    

                      中二班  

语言  

《我和朋友的故事》

1. 幼儿喜欢上幼儿园,喜欢交朋友,并且体验和朋友在一起的快乐。

2. 学习和掌握与朋友交往的技能,能够在交往过程中运用。

数学:

《分类与计数》

    通过让幼儿分辨花园中不同形状的花的数量,不同颜色花的数量,提高幼儿分析概括,分类计数的能力。

作业:亲子手册第十六单元;书写数字“81——85”。

奥尔夫音乐(奥乐宝贝漫游记)

《动物王国漫游记》

1引导幼儿对音组和单音的听辨。

.2.让幼儿感受颤音和上滑音。

国学:

《漂亮的灯笼》

1.初步懂得做事情要认真专心。 

2.熟悉本次活动的经典原文,了解汉字“字”的字源故事。 

英语:

复习unit8的单词以及歌谣。

识字:

1.学习故事《两个大苹果》,理解故事的内容。

2.认识汉字:刮大风、摇摇摆摆、下大雨、哗哗响、躲雨、淋湿、擦、海底世界、海豚、八爪鱼、海马、海星、珊瑚。

创思:

1.通过操作手册,学会简单判断、推理能力。

2.玩游戏《玩具店》,复习挂钩记忆法。

复习圆周率:

3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944

备注:

如发现幼儿指甲过长,请家长及时修剪,以免刮伤。

周一要记得穿园服回园哦,谢谢合作!

 

 

 

 

 

 

 

大一班:              

奥尔夫音乐

主题:水果时装秀

目标:

      1、引导幼儿体会变奏曲的不同音乐形象。

2、让幼儿用律动、舞蹈表现音乐。

歌曲:         

水果时装秀

英语 unit89

1、单词:water 、tree 、garbage

         Rope skipping、playhouse

         hopscotch

2、歌曲 :《How Can You Help》

         《What Do You Want To Play》

数学:1、引导幼儿学习确定空间方位的正确方法。

2、让幼儿能按照给出的坐标提示对空间方位进行记录。

语言:1、引导幼儿通过仔细准确的观察猜想故事中发生的事情以及形象的语言和行动。

2、看图排序编讲故事。

国学:                   主题:苏洵发愤

     原文:苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。

     大意:宋朝的苏洵,到二十七岁时,才开始发愤读书。苏洵因为年纪已大,后悔学习迟了。你们这些小孩子,应该早早想到要努力学习。

识字:1、学习汉字:训斥、脾气、管理、麻烦、光临、欢迎、半信半疑、狐假虎威

      2、培养阅读兴趣和发展口头语言。

      3、理解“狐假虎威”,有感情朗读故事。

创思:1有较强的空间知觉能力,能对问题进行分析、推理,思维活跃。

      2、喜欢玩数学推理游戏,思考问题有较强的逻辑性。

      3、用多种方法组合人民币,玩币值兑换游戏。

温馨提示

      1、夏天到了,天气也渐渐热了,请家长放几件衣服在幼儿的书包,以便活动出汗时更换。

2、请各位家长每周一给幼儿穿园服回来,并为幼儿修剪好指甲。

3、下周的礼貌小天使:

周二 温杰云  罗启钧

周四 陈曦明 罗启锐

周五 李璐心 禤毅恒

         国    学:   听CD,复习三字经《苏洵发愤》,并做练习。     

         情境数学:   亲子手册  P19

奥尔夫音乐: 让幼儿听音乐,感受音乐的优雅与优美.

         英 语 书:   英语游戏用书 复习 unit8 unit9

         写 笔 画:   练习写汉字“开”(请督促好幼儿用正确的坐姿和握笔姿势)

         拼    音:   复习“y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大二班:

奥尔夫音乐:

本 周 主 题:《水果时装秀》

1、培养幼儿的想象力。

2、引导幼儿通过时装表演体会不同的形象。

音乐:《水果时装秀》

英语:

1、单词:playhouse hopscotch

2、句型:What do you want to play

数学:《空间位置》

1、引导幼儿学习确定空间方位的正确方位。

2、让幼儿能按照给出的坐标提示对空间方位进行记录。

3、 引导幼儿在操作过程中注意安全。

国学:凿壁借光

1、知道即使条件不好也要想办法努力学习。

2、了解《凿壁借光》。

3、熟悉本次活动的经典原文,并了解汉字“扬”的字源故事。

语言:我的影子》

1、倾听、理解儿童诗,能有感情地朗读。

2、理解儿童诗所传达的意味,喜欢听读儿童诗。

3、喜欢探究生活中的一些自然现象,并积极寻找相关问题的答案。

思维:《神奇实验室》

1、理解长度、面积、容积守恒概念。

2、培养有条理、个性化的思维表达方式。

3、理解事物的相对性、可逆性、非唯一性。

识字:

1. 初读故事《可怕的“漏”》,知道故事中有哪些人物。

2. 学习字词:后院、警惕、治服、手电筒、静悄悄、水沟、使劲、抵抗。

3. 初读故事《抓小偷》,培养阅读兴趣。

家庭作业:

1.《幼儿描红》第33页。   

 2、.多听DVD/CD,复习《三字经》、《奥尔夫音乐》、《Bingo英语》

3、情景数学:第17页。     4、数学:第16、17页。 

温馨提示:

1. 请家长每逢星期一都必须让孩子穿园服并为孩子剪好指甲回园!谢谢合作!

2. 端午节放假时间为6月10日至6月12日,6月8日补6月10日的课,6月9日补6月11日的课,含托管课程。 

3. 下周“礼貌小天使”是:周二(6月9日)张家浚、陈家怡

                      周四(6月13日)吴雨伦、戴佩沂

                         周五(6月14日)张礼泽、司徒乐恒

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