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广州中医药大学幼儿园

给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

 
 
 

日志

 
 

全园各班第十四周家庭作业表  

2012-05-18 14:42:27|  分类: 每周教育内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小小(1)班: 

言     

               《神秘的箱子》

1、        感受故事的神秘氛围,激发探究的兴趣。

2、        感知故事中不同人物的箱子的用途。

                                                    幼儿用书第4册14页

复习单词:sing   dance

复习歌曲:sing and dance

 

 

                       《洗澡歌》

  1:能跟随老师自然地演唱歌曲,感受歌曲中愉快的情绪。

1=D 2/4

 1 1  5 5  | 3 3  1  |  5 5  3 1 |  2 3  2 | 3 4  5  | 3 2  1 |

小朋友呀 来洗澡, 干干净净多么好,先洗头,再洗脚,

1 3  1 3  | 5 3  5 3 |  1 2  3 4 |  5 —  | 5 4  2 3 | 1 —  ||

搓呀 搓呀 搓呀搓呀 大家比一比,看谁最干净。

    金

1:认识汉字:小鸡,小鸭。学习说:“这是黄色的小鸡。”

2:学会用简单句回答老师的问题;初步听懂成人的话,懂得执行简单的任务,懂得游戏的规则。

3:锻炼手指的灵活性:练习走、平衡、下蹲动作,学习用浆糊贴物品。

 

 

 

 

 

小小二班:

 

 

 

鼠小弟爬大山

   一天鼠小弟出去玩,看见远处有一座小山。鼠小弟高兴地说:“我要去爬小山”。

它向前走呀走,小山变成了一座大山。鼠小弟说:“我要去爬大山。”

鼠小弟又往走呀走,走近一看,哎呀,不是大山,原来是熊伯伯趴在地上休息呢。

鼠小弟伤心地对熊伯伯说:“我就是大山呀,你来爬吧﹗”鼠小弟爬过了“大山”,真高兴。

 

   语

  单词:Sing  唱歌    Dance  跳舞

  歌曲: Sing  ,  Sing   ,  I  Can  Sing 

         Dance  ,  Dance ,  I  Can  Dance

 

 

小老鼠打喷嚏

1   1 2  1 7  |  3      3  | 1  1 2    1  3   | 6         6 ︱

 

6   6 7  6 6︱ 6 2    6 ︱3 2 1 2 3 4 3 5︱6        6︱

 

3      3    ︱3 4 5 4 4 3︱2  2    3 2 1 2︱2       3︱

 

1      1    ︱7 6 5 6 6  ︱6  5    5   5  ︱1       1‖

 

复习识字:小鸭、小鸡、小猫、小狗

学习说短句:这是黄色的小鸡

练习动作:跑、走、跳、平衡、下蹲

 

 

 

 

 

 

          小一班:

奥尔夫音乐:

主题:《水果乐队》

 

1.   引导幼儿初步认识小提琴、圆号、鼓、长笛、短笛。

2.   让幼儿听辨不同乐器的音色,并模拟表演。

3.   培养幼儿的专注力和倾听力。

乐曲:《青少年管弦乐队》

英语:     复习   Unit7 8

1.单词:

2.句型:

 

3.歌曲歌谣:

     

数学:《形色分合》、《形色对应》

1.     培养幼儿通过颜色感知简单图形之间的对应关系。

2.     培养幼儿整合思考问题的能力和简单分析问题的能力。

3.     引导幼儿通过感知圆形、正方形、三角形的形状。

语言:《小老鼠请客》

1.   提高幼儿的语言表达能力。

2.   能简单的讲述故事。

科学:《大象和小老鼠》

1.   能够感知生活中的自然大与小,多与少的不同,并且进行初步的表达。

2.   愿意积极思考问题和主动探索。

创思:(单元十:比一比)

1.    进行厚薄、粗细、远近的比较,不受其颜色,摆放位置等因素影响,说出其相同点与不同点。

2.    根据联想起点进行自由,联想和相似联想。

3.    会想象连判断图形,有创意的玩图形拼板。

4.    能自信的独立操作,坚持做完一件事。

识字:

1..学习汉字:桃子、香蕉、苹果、西瓜、猴子、饼干、糖、巧克力。

2.复习汉字:汉堡包、可乐、薯条、雪糕、麦当劳餐厅。

3.复习各种车辆的名称。

家庭作业:

1.听CD∕DVD复习Unit7、8的英语单词和歌曲;完成幼儿用书10页和20页。

2.熟读弟 子规经典原文:事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。

3.完成数学亲子手册第十三单元。

温馨提示:

1.    请家长每周一记得帮幼儿穿园服回园,谢谢合作!。

2.    早上早点让幼儿回园,参加晨间活动,锻炼身体,提高抵抗力。

3.    为了让幼儿在“六一”表现最好的状态,请家长积极送幼儿早点回园参加早操练习,谢谢合作!

 

 

 

 

 

小二班:

数学:

《关系对应》

1、通过操作幼儿感知三角形和正方形。

2、引导幼儿从实物图形的感知过渡到图形概念的初步建立。

《泡棉多想法拼图》(一)

1、  通过操作让幼儿感知三角形和正方形。

2、  在拼摆活动中培养幼儿的想象力。

作业:第十四单元

s奥尔夫音乐(奥乐宝贝漫游记)

《小动物合唱团》

1、    让幼儿感受并模仿各种动物的声音。

2、    引导幼儿练习分角色的合唱表演。

欣赏音乐《谁在叫》

英语

1、能掌握book school bag clock

的意思和发音。

2、理解show me you book open your book close your book的意思

3、学会本课歌谣并能够配合动作进行表演。happy birthday to you !

show me you book

open your book

close your book

I like the book

国学:

事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

1、  知道做事情要不慌不忙,凑热闹是很危险的 。

2、  不和小朋友打架,也不去凑热闹。

识字

复习汉字:桃子 香蕉 苹果 西瓜 猴子 饼干 糖 巧克力 小虫 米粒

复习食品的名称

学习仿编歌曲

复习儿歌《红苹果》 《迷路的小花鸭》

创思

1、          进行厚薄、粗细、近远的比较,不受其颜色、摆放位置等因素影响。

2、          根据联想起点进行自由联想和相似联想。

3、          会想象连线判别图形,有创意地玩图形拼版。

4、          能自信地独立操作,坚持做完一件事。

作业:①复习《联想训练手册》第29页——32页

      ②寻找家里的物品,进行厚薄、粗细、近远的比较。

备注:

1、  周一穿园服回园早上帮幼儿垫毛巾回来。

2、  天气逐渐变热,请在书包里多放几件衣服,以便运动后更换。

3、  请一定要在衣服、毛巾上写上名字。

 

 

 

 

 

 

中一班 :

奥尔夫音乐:

        主题:动物王国漫游记(二)  

一、目标:

1、让幼儿体会音乐中旋律的高、低变化并给音乐填词。

2、让幼儿感受并模仿乌龟慢慢悠悠的形象。

3、让幼儿感受颤音和上滑音。

二、音乐:

《乌龟》、《大鸟笼》

英语:

复习Unit7

1、复习单词:

  sunny(晴天)

  rainy(雨天)  

cloudy(阴天)

windy(下雪)

 

2、复习歌曲:

   《 Rain rain go away 》

数学:1、引导幼儿学习物体的某种特征做集合。

      2. 培养幼儿的观察能力以及将两种特征对应合在一起的综合判断。

语言:1.倾听故事,理解故事内容,体会故事传达的美好的情感。

2.喜欢故事,并在理解故事的基础上学习简单的复述故事内容。

国学:                 主题:孔鲤读《诗》

原文:曰《国风》,曰《雅》《颂》,号四诗,当讽咏。《诗》既亡,《春秋》作。寓褒贬,别善恶。

大意:“国风”、“大雅”、“小雅”和“颂”,号称“四诗”,应该好好吟诵。在周朝的礼乐制度被破坏之后,孔子作《春秋》,书中隐含着对社会各种现象的褒贬,以帮助人们辨别善恶。                                                                                     

识字:1、复习反义词:高矮、轻重、多少、大小。

      2、复习已学过的汉字。

      3、复习儿歌《白鹅》。

创思:

1、能抓住事物的特征,了解事物的相对性,感知两极与中介的关系。

2、复习数物转换码0—100,运用关键词记忆短文和记忆歌诀;学习用连锁记忆方法记忆20位数字。

温馨提示:

1、请家长各位家长每周一给幼儿穿园服回来,并为幼儿修剪好指甲。

2、夏天快到了,天气逐渐变热,请家长为幼儿多放几件衣服在书包,以便幼儿出汗时更换。

3、下周的礼貌小天使:

周一 杨博杰   叶希彤

周三 丁俊滔   张倩颖

4、本周作业:

国    学:   听CD,复习三字经《孔鲤读《诗》》, 做操作手册活动28。      

         情境数学:   亲子手册  第十三单元

         奥尔夫音乐: 听CD练习让幼儿感受颤音和上滑音的不同。

         英 语 书:   复习第Unit 7单词和歌曲。(1、2、3、4、5、6单元练习没完成的,请补完)   

         写 数 字:   练习写数字“73—76”促好幼儿用正确的坐姿和握笔姿势)          

 

 

 

 

  

         中二班:

奥尔夫音乐:

本 周 主 题:《动物王国漫游记(三)》

1.让幼儿体会音乐中旋律的高、低变化并给音乐填词。

2.让幼儿感受并表现乌龟慢慢悠悠的形象。

3.让幼儿了解海龟的生活习性,并仔细观察海龟的动作。

4.培养幼儿的语言表达能力,锻炼肢体协调性和声音控制力。

乐曲:《 乌 龟 》

英语: 复习Unit 7:How's the weather?

1.单词:

sunny(晴朗的)、rainy(多雨的)

cloudy(多云的)、windy(有风的)

2.句型:

How's the weather?

It's sunny\rainy\cloudy\windy.

3.歌曲歌谣: 《  Rain Rain Go Away  》

数学:《对应涂色》、《找规律排序》

1.感知事物简单的按规律排序,培养幼儿初步的推理能力和分类计数能力。 《对应涂色》

2.引导幼儿进一步体会序列的排列规律特征。

3.使幼儿进一步理解规律排序,并能按给出的排列规律继续接着排序。 《找规律排序》

4.进一步培养幼儿的推理能力。

国学:《中华娃娃学礼仪》

1.感悟孔子谦虚谨慎的求学精神,了解汉字“圣”的字源故事,并熟悉本次活动的经典原文。

2.经典原文:我周公,作《周礼》。著六官,存治体。大小戴,注《礼记》。述圣言,礼乐备。

  原文大意:周公写作了《周礼》,记载了周朝的典章制度,保存了治国的大政方略。汉朝的戴德、戴圣叔侄,           

            编制了《礼记》,记述了圣人的言论,使古代的礼乐制度保存得很完备。

思维:(单元十:木偶奇遇记)

1.能抓住事物的主要特征,了解事物的相对性,感知两极与中介的关系。

2.会操作词语,空间类比卡,有一定的类比推理能力。

3.复习记忆数物转换码0—100,运用关键词记忆短文。

4.学习用连锁记忆方法记忆20位数字。

识字:

1.认识汉字:啄木鸟、小溪、脸色发黄、有气无力、榕树爷爷。

2.感受“比”的含义和用法。

3.学习用汉字按一定句式拼句子,并根据图画内容说1-2句话。

家庭作业:

1.《数学亲子手册》:第十四单元               2.听CD∕DVD复习Unit 1—7的英语单词和歌曲歌谣。

3.《三字经》:听CD碟并阅读第1—27页        4.《幼儿数字描红》:写第25、26页数字“81—85”

5.《创新思维》:复习记忆圆周率第1-50位,并完成《游戏操作手册》第28页。

温馨提示:

1.天气已经慢慢转热,请各位家长尽量不给孩子垫毛巾,以免出汗多,造成长痱子和不舒服,谢谢!

2.请家长为孩子剪好指甲回园!谢谢合作!

3.因孩子要外出活动,请家长在孩子的书包里放两三件更换的衣服,以便有需要时用于更换!

4.下周“礼貌小天使”是:周一(5月21日)司徒乐恒、赵谨一    周三(5月23日)张家浚、高丞希

5.下周一请各位跆拳道班的家长,把跆拳道服写好名字,并用袋子装好,交给班主任! 

 

 

 

 

大1班:

拼音:认识韵母 un

国学:《滁州西涧》感受意境闲适的春晚野渡图。

英语: 学习第8单元。

数学:《时间辨认》正确认识时针和分针的作用及其意义;让幼儿复习整点和半点的书写方式;培养幼儿的分析能力和判断能力。

数学:《认识四季》让幼儿了解四季并知道春、夏、秋、冬的先后顺序。

美术:《花裙子》鼓励幼儿大胆创作、设计花裙子。

手工:《飞机》鼓励幼儿动手制作的兴趣。

奥尔夫音乐:《动物狂欢节》(2)2锻炼幼儿舞台表演的能力;培养幼儿的语言表达能力。

奥尔夫音乐:《清凉的世界》1引导幼儿欣赏波尔卡欢快的音乐;让幼儿用肢体动作表现音乐的内容。

家庭作业:

1、完成《情境数学》第14、15页练习。

2、完成《国学》第11页练习。

3、完成《拼音》,第19页练习。

4、完成《幼儿描红》,由于每个孩子写字速度不同,只要求孩子往下完成一个汉字的练习即可。

温馨提示:

1、          天气炎热,请家长不要让幼儿垫毛巾上学,改为多放短袖衣服在书包,谢谢!

 

 

 

 

 

大二班:

语言:学习拼音an en 以及拼音复习(六)。

数学:《时间辨识》让幼儿正确认识时针和分针的作用及其意义,以及复习整点和半点的书写方法。

音乐:《动物狂欢节(一)》让幼儿感受《天鹅》音乐的优雅与柔美。

英语:学习Unit8的歌谣。

国学:《滁州西涧》感受意境闲适的春晚野渡图,熟悉本次活动的古诗原文,了解汉字“野”的字源故事。

作业:1.书写汉字“去”

      2.请爸爸妈妈陪同孩子一起看英语碟第八单元,熟悉句子与歌谣。

      3.完成情景数学手册第14页。

      4.书写拼音“ie üe er ”。

识字:阅读故事《过河》

创思: 有活跃的思维,能根据规则进行推理。

温馨提示:

1.     天气炎热,请家长为孩子准备多几件短袖衣。

2.     接下来有六一节目排练,请每位小朋友按时回园。

 

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