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广州中医药大学幼儿园

给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

 
 
 

日志

 
 

第2周全园各班英语课程表(2月20日——24日)  

2012-02-20 11:21:48|  分类: 英语课程表 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小小班:

   

    Unit Plan

单元计划

 

Kindergarten(园名):  中医大幼儿园    Class(班级):  小小一、小小二班       

Teacher     (老师): Susan   Date(日期):                 

Bingo       (课本):  第B册        Unit(单元):  One   

Review

复习

 

Teaching focus

教学重点

Words: children teacher

 

Sentence: Good afternoon

Teaching objective

教学目标

1、掌握children teacher

的读音和理解其意思。

2、理解Good afternoon的句型的意思,会正确地表达并能做出相应的反应。

3、学会本课的歌曲歌谣并且能够表演出来。

Daily conversation

日常对话

Good morning, children!  小朋友们早上好!

Let’s sing a song with the music. 让我们一起听音乐唱首歌吧。

One, two, three, ABC; One, two, three, DoReMi.

一二三,请坐好。

Little eyes, look at teacher. 小眼睛,看老师。

Songs and chants

歌曲歌谣

Good afternoon to teacher

Good afternoon to teacher

Good afternoon to teacher

Teacher I love you

Good afternoon to children

Good afternoon to children

Good afternoon to children

Children I love you

Extension contents

延伸内容

播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

 

Homework

作业

1、请老师和家长在日常生活中帮助小朋友多运用句子进行表达,提高幼儿的口语表达能力。

2、请家长带领小朋友看光碟,复习歌曲并共同完成活动手册内容。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通。

        

 

 

 

 

 

Unit Plan

 单元计划

 

Kindergarten(园名):  中医大幼儿园      Class(班级):  小1班       

Teacher     (老师):   Susan          Date(日期):               

Bingo       (课本):  第二册      Unit(单元):   One              

 

Review

复习

复习上学期已学的歌曲、句型和单词。

Teaching focus

教学重点

Words: nose eyes mouth ears

Sentences: I have^^^

Teaching objective

教学目标

1、能掌握nose eyes mouth ears

的读音和意思,并能用肢体动作表现出来。

2、能了解I have^的意思,并会使用。

3、学会本课歌谣并能够配合动作进行表演。

Daily converation

日常对话

Good morning. 早上好

How are you? I’m fine. 你好吗? 我很好

Please follow me. 请跟我学

Are you ready? Yes. 准备好了吗? 准备好了.

Songs and chants

歌曲歌谣

I have two eyes

Wink wink wink

I have one nose

Smell smell smell

I have two ears

Hear hear hear

I have one mouth

Kiss kiss kiss

Extension contents

延伸内容

1 播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

2 除本单元的生活物具以外, 还可以根据幼儿的掌握情况, 丰富其词汇量.

Homework

作业

1 请老师和家长带小朋友一起观察春天的特点,并引导小朋友用本课学到的内容进行描述。

2 请家长配合带领小朋友看动画光碟,复习歌曲并完成活动手册。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通.

 

 

 

 

   

        Unit Plan

 单元计划

 

Kindergarten(园名):              Class(班级):  小2班         

Teacher     (老师): Miumiu            Date(日期):               

Bingo       (课本):  第二册      Unit(单元):   Unit One              

 

Review

复习

复习上学期已学的歌曲、句型和单词。

Teaching focus

教学重点

Words: nose eyes mouth ears

Sentences: I have^^^

Teaching objective

教学目标

1、能掌握nose eyes mouth ears

的读音和意思,并能用肢体动作表现出来。

2、能了解I have^的意思,并会使用。

3、学会本课歌谣并能够配合动作进行表演。

Daily converation

日常对话

Good morning. 早上好

How are you? I’m fine. 你好吗? 我很好

Please follow me. 请跟我学

Are you ready? Yes. 准备好了吗? 准备好了.

Songs and chants

歌曲歌谣

I have two eyes

Wink wink wink

I have one nose

Smell smell smell

I have two ears

Hear hear hear

I have one mouth

Kiss kiss kiss

Extension contents

延伸内容

1 播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

2 除本单元的生活物具以外, 还可以根据幼儿的掌握情况, 丰富其词汇量.

Homework

作业

1 请老师和家长带小朋友一起观察春天的特点,并引导小朋友用本课学到的内容进行描述。

2 请家长配合带领小朋友看动画光碟,复习歌曲并完成活动手册。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通.

  

 

 

 

 

 

 

     Unit Plan

 单元计划

 

Kindergarten(园名):              Class(班级):  中1、中2班         

Teacher     (老师):Miumiu            Date(日期):               

Bingo       (课本):  第四册      Unit(单元):   Unit One              

 

Review

复习

复习上学期已学的歌曲、句型和单词。

Teaching focus

教学重点

Words: spring,warm,bird

Sentences: Spring is coming.

It’s warm.

Birds are singing

Teaching objective

教学目标

1、能掌握spring,warm,bird的读音和意思,并能用肢体动作表现出来。

2、能了解Spring is coming.It’s warm. Birds are singing.的意思,并会使用。

3、学会本课歌谣并能够配合动作进行表演。

Daily converation

日常对话

Good morning. 早上好

How are you? I’m fine. 你好吗? 我很好

Please follow me. 请跟我学

Are you ready? Yes. 准备好了吗? 准备好了.

Songs and chants

歌曲歌谣

All the birds have cone again.

Hear the happy chorus!

Robin bluebird on the wing.

Thrush and wren this message bring.

Spring will soon come marching in.

Come with joyous singing.

Extension contents

延伸内容

1 播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

2 除本单元的生活物具以外, 还可以根据幼儿的掌握情况, 丰富其词汇量.

Homework

作业

1 请老师和家长带小朋友一起观察春天的特点,并引导小朋友用本课学到的内容进行描述。

2 请家长配合带领小朋友看动画光碟,复习歌曲并完成活动手册。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通.

注:请教师张贴此教学计划,并请家长配合。

 

 

 

 

 

 

 

 Unit Plan

单元计划

 

Kindergarten(园名):  中医大幼儿园      Class(班级):   大一 班         

Teacher     (老师):   Susan          Date(日期):              

Bingo       (课本):  第六册         Unit(单元):   One   

Review

复习

复习上学期学过的单元相关的知识内容。

Teaching focus

教学重点

Words:oval, circle, rectangle

Sentences: Two triangles and one rectangle can make a tree.

 One big circle and five ovals can make a flower.

Teaching objective

教学目标

1、能掌握oval, circle, rectangle的读音和意思,并能用肢体动作表示出来。

2、能理解Two triangles and one rectangle can make a tree.和One big circle and five ovals can make a flower.的含义并能做出相应的反应。

3、学会本课的歌曲歌谣,并能边跳边唱。

4、认识字母Oo和Pp,并掌握orange和big的发音和意思。

Daily conversation

日常对话

Good morning, children!  小朋友们早上好!

How are you? I am fine, thank you.你好吗?很好,谢谢。

Can you…?你会……(唱歌,跳舞,画画等)吗?

What’s your name? 你叫什么名字?

Songs and chants

歌曲歌谣

Can you make a tree? Yes, we can. Yes, we can.

Two triangles and one rectangle can make a tree.

Can you make a flower? Yes, we can. Yes, we can.

One big circle and five ovals can make a flower.

Extension contents

延伸内容

1 播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

2 可以根据幼儿的掌握情况用所学的句型来提问更多的形状拼图。

Homework

作业

1、请老师和家长在日常生活中帮助小朋友多运用句型进行表达,提高幼儿的口语表达能力。

2、请家长带领小朋友看动画光碟,复习诗歌并共同完成活动手册内容。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通。

 

 

 

 

 

      Unit Plan

单元计划

 

Kindergarten(园名):                Class(班级):            

Teacher     (老师):Miumiu            Date(日期):      大2班        

Bingo       (课本):  第六册         Unit(单元):   One   

Review

复习

复习上学期学过的单元相关的知识内容。

Teaching focus

教学重点

Words:oval, circle, rectangle

Sentences: Two triangles and one rectangle can make a tree.

 One big circle and five ovals can make a flower.

Teaching objective

教学目标

1、能掌握oval, circle, rectangle的读音和意思,并能用肢体动作表示出来。

2、能理解Two triangles and one rectangle can make a tree.和One big circle and five ovals can make a flower.的含义并能做出相应的反应。

3、学会本课的歌曲歌谣,并能边跳边唱。

4、认识字母Oo和Pp,并掌握orange和big的发音和意思。

Daily conversation

日常对话

Good morning, children!  小朋友们早上好!

How are you? I am fine, thank you.你好吗?很好,谢谢。

Can you…?你会……(唱歌,跳舞,画画等)吗?

What’s your name? 你叫什么名字?

Songs and chants

歌曲歌谣

Can you make a tree? Yes, we can. Yes, we can.

Two triangles and one rectangle can make a tree.

Can you make a flower? Yes, we can. Yes, we can.

One big circle and five ovals can make a flower.

Extension contents

延伸内容

1 播放动画音乐,老师跟随音乐示范动作,请小朋友欣赏。

2 可以根据幼儿的掌握情况用所学的句型来提问更多的形状拼图。

Homework

作业

1、请老师和家长在日常生活中帮助小朋友多运用句型进行表达,提高幼儿的口语表达能力。

2、请家长带领小朋友看动画光碟,复习诗歌并共同完成活动手册内容。

Note

备注

请老师和家长与小朋友复习时注意其发音,如发现问题请及时沟通。

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