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广州中医药大学幼儿园

给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

 
 
 

日志

 
 

各班第十七周家庭作业表  

2011-12-23 17:10:17|  分类: 每周教育内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小小(1)班

 

言     

布娃娃

布娃娃、布娃娃,

大大眼睛黑头发,

让我来抱抱你,

做你的好妈妈!

 

复习单词: Tree     树      Flower     花

           Cat      猫      Dog       狗

           Jump     跳     Run       跑

Boy     男孩     Girl      女孩

复习语句:I  am  a  boy/girl  我是一个男孩/女孩

复习儿歌:Good   morning

 

大鼓小鼓

3  3  1  1 ︱5    5   ︱3  3  1   1 ︱5  5    5  — ︱

大 鼓 小鼓   咚   咚  大  鼓 小 鼓  嗵 嗵    嗵,

6  5  3  3 ︱5  3  2  2 ︱5    5   ︱1  1  1  —  ‖

大  鼓 大 鼓   小  鼓 小  鼓  咚    咚     嗵  嗵 嗵

 

1:游戏:蚂蚁搬豆

2:游戏:拔萝卜

3:游戏:小动物找家

 

 

 

 

 

小小(2)班

 

 

言     

生气的小鞋子

在小红花幼儿园里,有一群小朋友,他们最喜欢坐到垫子上听老师讲故事。

一天,老师说:“小朋友,快来听故事吧!”小朋友听到了,跑到垫子边开始脱鞋子,鞋子们被丢在了各个地方。小朋友开始听故事了,谁也没有管那些放得乱七八糟的鞋子,鞋子们很生气,它们决定离开自己的小主人,鞋子们一起走出幼儿园的大门。小朋友听完故事准备穿鞋子,可是鞋子都已经走到大街上去了。小朋友没有了鞋子怎么出去玩啊?小朋友很难过,他们对着大街上的鞋子喊:“对不起,小鞋子,我们以后一定把你们放得整整齐齐的!”

 

复习单词: flower   花      tree  树

复习歌谣:Unit 6、 Unit7           

 

 

点点头,拉拉手

3  3  2  3︱1  6  5   ︱3  3  2  3 | 1 — ︱

好朋 友  呀 点 点 头,   点呀  点 点  头,

3  3  2  3 |  1  6  5 | 6  5  3  2 |  1 — ‖

转  个  圈  呀     拉  拉 手,   拉  呀   拉  拉     手.

 

复习:小鸡 小兔  小狗 小猫 眼睛 妈妈

歌曲:《小手爬》

      《动物走路》

       《小朋友想一想》

         

 

 

 

 

 

 

         小一班:

奥尔夫音乐:

主题:《雪娃娃的舞会(二)》

1.让幼儿用舒展动作感受音乐以及惬意的圣诞节。

2.引导幼儿用不同的队形感受四个部分的变化。

3.锻炼幼儿的身体协调性。

乐曲:《雪橇》

英语:       复习Unit 1--9

1.单词:

2.句型:

3.歌曲歌谣:

数学:《辨识1和许多》 《3以内数量对应(1)》

1通过游戏或日常生活区别1和许多。

2.在操作中进一步发展幼儿的一对一对应的能力。

3.初步引导幼儿感知事物简单的数量。

语言:

1.感知儿歌中每句末尾的ou韵,读准“t、d、i、sh”的发音。

2.运用游戏的方式,在有趣的手指游戏中学习、记忆儿歌。      《手指歌》

3. 感受小伙伴之间相互谦让、共同分享的快乐。(di子规:财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。)

 

创思:(单元十二:看电影)

1.   能结合生活经验进行简单的常识判断,大胆表达自己的想法。

2.   在理解的基础上使用“空间、词语类比卡”会玩空间类比卡和词语类比游戏。

3.   喜欢玩感知觉记忆游戏,能记住四件物品。

4.敢于尝试,乐于参与集体游戏。

识字:

1.认识汉字:爸爸、妈妈、湖里、跳进;复习汉字:鱼、虾

2.在理解儿歌的基础上,引导幼儿认读儿歌。

3.儿歌《湖边鸭子摇呀摇》,故事《小猪的新房子》

家庭作业:

1.完成《情境数学亲子手册》第十六单元      2.听CD∕DVD复习Unit 1--9的英语单词和歌曲。

3.熟读di子规。

温馨提示:

1.因天气变冷,早餐放久了会变冷,所以幼儿园9点以后不设早餐,请家长尽量早点带幼儿回园用餐!

2.每周一记得帮幼儿穿园服回园,谢谢合作!

 

 

 

 

中一班          

 

奥尔夫音乐:新年舞会(一)

目标:

1、引导幼儿感知十六分音符。

2、让幼儿感受由全音符、四分音符、八分音符、十六分音符组成的节奏对比和规律。

3、让幼儿认识乐器——小镲、琵琶。

 

歌曲:  《金蛇狂舞》

英语:          

复习Unit9—10

1、复习单词、句型、歌曲;

 

数学:1、培养幼儿对空间方位的辨识与对应能力。

2、培养幼儿的观察、辨别能力和空间位置的对应能力。

语言:1、感知新年春节的欢乐气氛,体验过节的喜悦。

      2、学会用恰当的语言表达心情和对他人的祝福。               

国学:                   主题:《欢乐庆丰收》

经典原文:稻粱菽,麦黍稷,此六谷,人所食。

大    意:稻子、高粱、大豆、麦子、黄米和小米,被称为六谷,使我们人类的主要食物。

识字:

1、巩固复习有关动物名称的汉字:小白兔、松鼠、大白鹅、老鼠、小熊、老虎、熊猫。

      2、复习汉字:走、跑、跳、拍、停、哭、笑、生气、高兴。

      3、会认读词:照相机、太阳帽、小球鞋。

      4、认识汉字:静悄悄、热闹以及有关周围环境的汉字,如娃娃家、医院、商店、餐厅等。

创思:1、能有较熟练的排序能力。

      2、有图形记忆力,较专心操作学具,基本能坚持完成任务。

      3、学玩视野训练游戏。

      4、复习数物转换码0—100,复习用挂钩记忆方法记十样实物。

温馨提示:                      

 通知

      元旦放假时间:1月1日—1月3日,12月31日补1月2日的课。

 

1、由于天气已转凉,幼儿皮肤比较干燥,请家长为幼儿准备面霜写好名字下周带回园,以便幼儿睡醒觉时抹擦。(注:还没带面霜回园的幼儿)

2、天气已转凉,请家长为幼儿多准备几件衣服和毛巾在书包,以便出汗时更换。

3、下周的礼貌小天使:周一 魏中孚   张倩颖

周三 丁俊滔   朱迅瑶

4、本周作业:

  国    学:听CD,复习三字经《欢乐庆丰收》, 做操作手册活动十四。

       情境数学:亲子手册  第十七单元。

       奥尔夫音乐:让幼儿听CD,练习手腕花、十字步,并进行空间方位的练习。

       英 语 书:复习幼儿用书    Unit9—10  。   

       写 数 字:复习写数字“6、7、8”。

 

 

 

  

 

 中二班

奥尔夫音乐:

本 周 主 题:《 新年舞会(一) 》

1.感受由全音符、八分音符、十六音符组成的节奏对比和规律。

2.引导幼儿感知十六音符。

3.引导幼儿感受音乐中的对话结构。

4.让幼儿认识乐器——小镲、琵琶。

5.让幼儿了解过年习俗。

乐曲:《 金 蛇 狂 舞 》

英语:       Unit 10

1.单词:

Six(6)、Seven(7)、Eight(8)、

Nine(9)、Ten(10)

3.歌曲歌谣:《Indian boys 》

数学:《数序与点阵式对应》、《空间位置对应(一)》

1.使幼儿进行空间位置的辨识与对应,学习数数和序数。《数序与点阵式对应》

2.培养幼儿对基数、序数的理解能力。

3.培养幼儿对空间方位的辨识与对应能力。 《空间位置对应(一)》

4.复习数序。

国学:《快乐庆丰收》

1.懂得在生活中爱惜粮食、节约粮食。

2.初步了解“稻粱菽,麦黍稷”这六种粮食作物。

3.熟悉本次活动的经典原文,了解汉字“麦”的字源故事。

经典原文:稻粱菽,麦黍稷,此六谷,人所食。

语言:《咏雪》

1.学习古诗,感受语言及对仗的节奏和韵律。

2.通过数字的巧妙搭配,让幼儿感受并理解雪花的特点。

3.培养幼儿对诗的诵读兴趣,以及感受冬季特有的景物美。

思维:(单元十二:欢乐竞技场)

1.能发现事物的特征,尝试从多个维度进行分类。

2.通过观察,找出物体的排列规律,能自选规律排序。

3.会使用空间、词语类比卡,有一定的类比推理能力。

4.复习数物转换码0—100;复习用挂钩记忆方法记十样实物;用连锁记忆方法记十一位数字。

5.提高注意力、记忆力、反应力和倾听能力。

识字:

1.复习动词:走、跑、跳、打、踢、捉、拍、举、停、推、哭、笑、生气、发火。

2.认识动物名称的汉字:小白兔、松鼠、大白鹅、老鼠、小熊、老虎、熊猫。

3.养成良好的阅读习惯。

家庭作业:

1.完成《情境数学亲子手册》第 十八 单元      2.完成《创新思维游戏操作手册》第21、22页

3.完成《幼儿数字描红》第17页               4.思维:记住数字物像转换码0-100的数物转换码

温馨提示:

1.12月27日星期二早上9点到10点半,我班有“识字、思维、珠心算”的观摩课,请家长们准时参加哦!

2.下周的礼貌小天使是:12月26日(周一)黄冠铭、李嘉琪   12月28日(周三) 赖则铭、谢葆茵。

3.12月31日星期六补上2012年1月3日星期二的课,请家长们准时送孩子回幼儿园上课哦!

4.元旦放假为:1月1、2、3日共三天,1月4日准时送孩子回幼儿园上课哦!

 

 

 

 

大1班       

语言:《 独坐敬亭山 》《宿建德江》

拼音:《 声母 z c s 》

数学:《感知集合与加法》培养幼儿视图能力,发展幼儿解决简单问题和抽象思维的能力。

奥尔夫音乐:《圣诞舞会(一)1》引导幼儿感受声音的表情;让幼儿感受充满爵士化的音乐风格。

奥尔夫音乐:《圣诞舞会(一)2》引导幼儿练习含切分节奏型的节奏组合;探索滑稽的小丑表情,培养幼儿的自我表现力。

英语:学习第10单元。

家庭作业:1、完成《拼音》z c s的书写。(已完成的,复习即可)

          2、完成《快乐中国娃操作手册》活动16、17的练习。

          3、完成《情境数学亲子手册》第18、19单元。

温馨提示:

1、          每周一,请小朋友穿着园服回园。

2、          下周一是观摩课家长开放日,欢迎家长来园参加。(由于周一观摩课时间安排比较紧凑,所以请家长在家给孩子后背垫上毛巾再回园。)

 

 

 

 

 

大二班    

语言:认识声母g,k,h,记住正确发音,会拼读及书写。

数学:《菜园里》,感知加法的含义,学会解答简单的加法应用题,发展幼儿的逻辑思维能力

《读数型加减法》学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培养幼儿视图和思维能力。

音乐:《快乐冰火岛》,模唱a小调和C大调音阶,锻炼幼儿的模唱能力,调式感觉,从中感受音乐中冬天的气氛。

英语:复习已学过单元儿歌及单词。

国学:《宿建德江》体会古诗所表达的意境,能用相应的诗句描述挂图中的景物。

美术: 《孔雀》,认识了解孔雀的模样以及特点,培养对自然动物的爱护,能用流畅的线条画出来。。

作业:1.数学《亲子手册》第十八单元

      2.书写汉字“尺”

识字:复习《乐于助人的大白鹅》

创思:复习易学过知识。

温馨提示:

1.     下周四12月29日是班级汇报日,欢迎各位家长准时前来观看。

2.     请各位家长在家帮助幼儿勤剪指甲。

3、为班级荣誉,请家长逢周一为小朋友穿上园服

 

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